潜心立德树人弘扬高尚师德——记2019年襄阳市“十佳师德楷模”、襄阳四中语文教师刘明国

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刘明国在辅导学生

他从教16年,担任班主任15年、年级副主任6年、年级主任3年;他致力于打造激情课堂,让学生领略语文的魅力,提升他们的综合素养;他不忘初心,锐意进取,团结带领团队成员创造襄阳教育辉煌;他曾代表湖北省参加全国青年教师优质课大赛获得一等奖,荣获“全国优秀共青团干部”“全省优秀共青团干部”“襄阳市优秀共产党员”等称号,2019年5月被市教育局、总工会授予“最美职工”称号。他,就是襄阳市“隆中名师”、襄阳四中2019届高三年级主任刘明国。因材施教,促进学生全面发展

  对待学生,刘明国善于因材施教,通过“私人定制”“特殊处方”为不同的学生寻找最适合他们的学习方法,切实做到精准、合理、高效。

  学生王婧萱数学忽高忽低,失分主要因为马虎。刘明国和她谈过多次话,效果不明显。从5月7日开始,刘明国每天给王婧萱挑选一道题,要求王婧萱做完后送到他办公室检查。2019年高考,王婧萱数学141分,取得全省文科第10名的好成绩。

  学生小阳喜欢一名女生,有时中午趁着教室没人,来到女生的位置上乱翻东西,甚至一度以自杀相要挟。后来,这名女生向刘明国反映情况。刘明国并没有粗暴斥责小阳,而是找他谈话,帮他解决问题,以避免再次伤害女生。最终,两名学生都未受到影响,考上理想大学。如今,他们每年都会给刘明国寄明信片,感谢他当年的教导之恩。

  学生小泽的家庭条件不好,但很上进,很要强。因为复读生不符合国家助学金政策,刘明国每月自掏腰包补助他400元。为了不伤小泽的自尊,他让团委人员告诉小泽,这是国家助学金。在他的帮助下,小泽最终考上中国人民公安大学。至今,小泽都不知道实情。

  刘明国还开通年级主任信箱,公布自己的手机号,打造畅通交流平台,广泛听取学生和家长的意见。三年来,他共收到1000余封来信、3000多个来电。学生和家长们都说:“我们很喜欢和刘主任交流,因为从他的话语中,你能听得出真诚。”不忘初心,带领团队创造辉煌

  担任年级主任后,刘明国倡导“推门听课法”,要求教师每周讲一节公开课。教师们有意见,他说:“一个老师怕讲课,怕别人听你的课,说明你没有准备好,心虚。你们先听我的,随时可以‘推门听课’。”后来,有老师跨学科听他的课,听了几节后,不再说什么了。

  刘明国要求每月检查教师的教案,教师们有想法。他说:“先检查我的。”他让大家轮流当评委,轮流检查,时间为每月最后一周的周四下午,内容为备课本、作业本、听课本,每月公布一次结果。

  作为班主任、年级主任,刘明国像上足了发条的钟表,准时、不知疲倦地忙碌着:每天早上5时50分起床,6时15分到教学楼下迎接全体师生,23时10分检查完寝室后独自回家。1000多天的日子里,除了出差,他风雨无阻。他所居住的小区里看大门的大爷每晚看到他回来,不用看表就知道“晚上11点多了,可以锁门了。”

  功夫不负有心人,2019年高考,刘明国带领团队取得新辉煌:湖北省应届文理科第一名;理科全省前10名,四中3人,全省第一;文科全省前10名,四中3人,全省第一;理科700分以上全省12人,四中3人,全省第一;690分以上9人,全省第一;680分以上17人,全市第一,清华、北大正式录取30人;文理科600以上合计643人(不含加分等),全省领先;理科一本重点线突破2000人,五大学科奥赛29人获得国家一等奖,3人进入省队,获得全国总决赛1金1银1铜,刷新鄂西北奥赛新纪录;自主招生27人次获得北大、清华加分,全市第一,全省领先。甘为人梯,助力学校可持续发展一花独秀不是春,万紫千红花满园。为尽快让青年教师成才,促进学校可持续发展,刘明国提出“五子”工程,即指路子、结对子、压担子、搭台子、抽鞭子,要求青年教师不仅要“埋头拉车”,还要“抬头看路”,购买专业书籍和期刊,尽快完成“入校—入行—入门—入境”的转变,快速站稳讲台、成为名师。

  同时,刘明国提出“名师是怎样炼成的”八大标准:一坐,全天坐班;二听,听一节、讲一节;三讲,定期讲公开课、优质课;四命,多参与命题;五查,定期检查教案和作业试卷批改;六练,多压担子;七研,订购本专业核心期刊,多学习、多研究,人在校内,心在前沿;八写,指导参与论文撰写和课题研究。

  2016年,学校实施“一对一拜师结对子”工程,刘明国指导青年教师杨阳取得“一师一优课”部级优课的成绩,指导优秀青年教师张荣、肖文灿夺得襄阳市青年教师优质课大赛一等奖。

  在刘明国的带领和要求下,三年来,何瑞、欧阳聚丰、乔娜、张正琼、朱磊等一大批青年教师快速成长,荣获“教坛新秀”“优秀班主任”“学生最喜爱的老师”等称号。

本文来源于2019926 日《襄阳日报 


 
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